Bond műhelymunka
A szituáció logikája
A nagy érdeklődésre való tekintettel pót-időpontokat hirdettünk meg: február 24-én és március16-án a Káva Kulturális Műhely színháztermében (MU Színház) ismételjük meg a műhelymunkát!
A szituáció logikája
Az InSite meghívást kapott, hogy négy országban kétnapos workshopokat tartson arról, hogy miként lehet a tanítási dráma módszertanát a „bullying”…
Beszámoló December 5-6, Brüsszel A Kreatív partnerségeket vizsgáló OMC szakértőcsoport második tanácskozása azzal indult, hogy a résztvevők jóváhagyták kinevezésemet az…
A nyári egyetem témája a kulturális műveltség az oktatásban, különös tekintettel a tanterv dekolonizációjára a művészeti oktatásban, a művészeteken keresztül történő oktatásra és a művészetek felhasználására az oktatásban. A cél a kulturális műveltség kritikus szemlélete a sokszínű társadalom szemszögéből, valamint a műveltség megértése a kisebbségi és marginalizált fiatalok kulturális és művészeti kifejeződéseire összpontosítva.
„Amellett, hogy hatalmas élmény volt Epidaurosz 14.000 fős ókori színházában megtekinteni az Antigoné című előadást, nagyon feltöltő volt számomra a különböző kultúrákból érkezett, különböző hátterű, de hasonló érdeklődésű, célú, munkakedvű, elkötelezett, nyitott, érdeklődő pedagógus kollégákkal együtt gondolkodni és játszani.” Szemerédi Fanni beszámolója az epidauroszi workshopról az Acadimia projekt keretein belül.
Az EGT Alap támogatásának köszönhetően három napot tölthettünk Bergenben a Nyugat Norvégiai Egyetem drámatanszékének tanáraival. A korábbi együttműködésünk során létrehozott…
December közepén projektindító tanácskozáson láttuk vendégül az új nemzetközi projektünkben részvevő szervezetek képviselőit. A Facing the Gap / Szembenézni az…
A böngészési élmény fokozása, a forgalom elemzése, valamint a személyre szabott tartalmak vagy hirdetések megjelenítése érdekében sütiket (cookie-kat) használunk. A “Összes elfogadása” gombra kattintva hozzájárul a sütik használatához.