Kétnapos drámapedagógiai képzést szervezünk a tanári szerep használatáról, és a résztvevők szerepbe léptetéséről

Az áprilisi képzés tanároknak, színházi szakembereknek és egyéb, drámával és oktatással foglalkozó embereknek kínál lehetőséget arra, hogy mélyebben foglalkozzanak a résztvevők és a tanárok szerepbe lépésével a folyamatdrámában és a tágabb pedagógiai munkában.

Az alábbi kérdésekkel fogunk foglalkozni:

• Hogy határozzuk meg a résztvevők szerepeinek a kerettávolságát
• Hogyan segíthetünk a résztvevőknek szerepeik építésében
• Milyen szerepeket használhat a tanár, és hogyan lehet fejleszteni azokat
• Milyen lehetőségei vannak a tanárnak a szerepbe lépésre
• Kérdések és válaszok fogadása szerepből, és szerepen kívülről

A képzés lehetőséget nyújt arra, hogy a résztvevők gyakorlati tapasztalatokon és elméleti magyarázatokon keresztül értsék meg, és próbálják ki helyben az újonnan szerzett tudást.

————————————————————————————

A képzés kétnapos, április 18-án, szombaton 10.00-18.00-ig, április 19-én, vasárnap pedig 9.00-17.00-ig tart. A pontos helyszínről később adunk tájékoztatást. /// Frissítés: Ugyan a koronavírus helyzetre való tekintettel az áprilisi tréninget le kellett mondanunk, reméljük, hogy jövőre pótolni tudjuk!

Online regisztráció itt: https://forms.gle/hoJ5XAtJLMn27sch7

A képzés angol nyelven, MAGYAR TOLMÁCSOLÁSSAL zajlik.

A képzés nem akkreditált, és minden pályázati támogatás nélkül valósul meg.
A képzés ára: 15.000 Ft
————————————————————————————
A képzést Kostas Amoiropoulos vezeti, Bethlenfalvy Ádám tolmácsolja.
KOSTAS AMOIROPOULOS 0-5 éves gyerekekkel foglalkozik Görögországban, valamint a Diadromes in Drama and Educational Praxis elnevezésű non-profit szervezet művészeti vezetője Athénban. Tanulmányait oktatási dráma, színházrendezés, korai fejlesztés, tanító, és színház, dráma és előadóművészet szakokon végezte Birminghamben, Londonban és Thesszalonikiben.